Жизнь в Австралии: Волонтерство в Австралии — Саженцы, жучки и pet-therapy
17 мая 2013
После командировки в Шанхай работы работать было просто море. И тут на тебе — зовут поработать волонтером в пятницу, на целый день, в 120 км от Мельбурна, в парке.
Так вот, стою я значит в солнечное пятничное утро на лужайке и смотрю как сорок школьников занимаются занимательной не то ботаникой, не то зоологией. А если быть точным, то определяют качество воды в парке, посредством подсчета количества насекомых в воде… Ну да обо всем по порядку.
Проснулся я в 4:50 утра. В 5:50 уже спускал каяк на воду. В 7:10 выплевывал легкие на прибрежный песок…
Парни из Peak Adventure устроили просто жестокую тренировку: гребешь 600 метров, бежишь по пляжу 300 м, гребешь 600 метров, 20 burpees и так еще два раза в полную силу… Хоть и на улице было всего +8 — пар от всех валил столбом. 
В 8:00 я выехал волонтерить и прибыл в указанное место в 9:45.
Оказалось, что суть волонтерства заключалась в «работе» со школьниками, помогая им сажать кусты-деревья, а так же принимать участие в уроке по природоведению.
Собрав всех вместе вокруг большого деревянного стола посреди парка, добрый-предобрый дяденька учитель рассказал о том, что, изучив какие насекомые и в каком количестве обитают в воде, можно судить о качестве этой воды. После короткого объяснения он разделил всех школьников на 4 группы, выделил по 2 «холденовца» (т.е. нас с Холдена) помогать советами, выдал лист с рисунками жучков и паучков, лупы, пипетки и лотки с водой из местного ручья.
Едрена-матрена, я и так то в бытовой лексике не силен, а тут на урок ботаники-зоологии затащили, где я только междометия с предлогами понимал. В общем, стоял я и лыбился, делая умный вид, но в тоже время не располагающий задавать мне вопросы.
Кстати, я не знаю как российские школьники выглядят, но пару слов об австралийских.
Ребятам было лет по 9-10. Больше половины — довольно полные, а половина этой половины — откровенно толстые. Понятно, что многие лет в 15 возьмутся за голову и вытянутся, но глядя на улицах по сторонам, эта тенденция идет явно на спад. У каждого второго в кармане была запихана либо пачка чипсов, либо шоколадка, либо еще какие сладости, которые они потребляли прямо во время занятия.
Но что в свою очередь тоже бросилось в глаза — это желание участвовать в мероприятии на свежем воздухе. Никто не отлынивал, все вместе ковырялись в воде, вытаскивали жучков-паучков, обсуждали, спорили на какую букашку похоже то или иное пойманное насекомое и т.д.
Не было ни одного, кто бы сидел, глядя по сторонам или болтался без дела. Плюс, за весь день я не видел ни одного спора, ни одного окрика, ни со стороны учителей, ни со стороны школьников. Все друг другу улыбаются, обнимаются, радуются. Ей Богу — детский рай какой-то.
Помню, у нас в классе добрая четверть двоечников и дебоширов была,так на турслете по осени они таких дров ломали — мама не горюй! Хотя с тех пор, наверняка, много воды утекло и все изменилось… Может читатели подскажут как оно сейчас. 
После часа такой вот учительской работы, мы пошли всеми сажать растения. Ребята из организации «Landcare» выдали нам все инструменты, саженцы, материалы, а так же показали-рассказали как и что надо делать.
40 энергичных школьников, я вас скажу, это сила! Работу, которую планировали сделать часа за два — сделали за час! Понятно, что качество могло быть и лучше, но это же дети! Они всю работу делали бегом. Очень понравилось, что все друг другу помогали, если у кого-то что-то не получалось, тут же еще два три школьника рядом оказывались для поддержки.
Последовательность посадки растений была следующая:
— сначала выкапывается, выдавливается дырка под саженец (если эти капиздюльки вообще саженцами можно назвать);
— потом растение вытаскивается-выколачивается из черного «стакана», в котором оно в теплицах было взрощено;
— запихивается в дырку в земле;
— присыпается землей;
— устанавливается защита из плотного картона с бамбуковыми палочками.
Площать посадки была определена довольно большая, но количество белых коробок росло просто с неимоверной скоростью. Молодцы все! Я поделал понемногу всего: и копал, и сажал, и гарды устанавливал.
Потом был довольно вкусный обед, после которого сказали ребятам напутственные слова, мол, берегите природу и отправили на автобусе обратно в школу, а мы поехали к одному из местных фермеров облагораживать территорию.
Ага. Я сначала сам удивился, мол, если частная ферма, то с чего это благотворительная организация будет нянчиться с ней. Оказывается, земля то она общая и если фермеру не на что ее поддерживать или у него просто нет времени на это, то ему помогают.
Вот и в нашем случае. Дяденька 35 лет отслужил в полиции и купил с женой 10 лет назад огромную ферму.
Держит на ней 25 коров (очень мало), которые дают в год сколько-то молока и 25 телят, которые потом продаются.
Ферма эта денег не приносит и была куплена только с одной целью — life style. Да-да, многие австралы хотят иметь на пенсии именно такой вот лайф-стайл: чтобы с утра корова на дворе мычала, петухи кукарекали и вид из окна был на зеленые холмы собственной фермы. Есть в этом определенный шарм.
Вот на этой ферме мы делали тоже самое что и в парке — сажали кустики-деревья вдоль одного из ручьев, укрепляя его берега.
Дяденька обмолвился, что за 10 лет он с женой посадил 12000 кустов и маленьких деревьев на своей ферме за свой счет и только несколько последних лет ему стала помогать «Landcare» организация.
Поработав, засучив рукава, часа за полтора вдесятером мы посадили все саженцы. После этого дяденька (сорри, не запомнил его имени) сделал нам экскурсию по своим угодьям.
Кстати, нас и во время экскурсии и во время работы сопровождали две безумно ласковых собаки, которых я загладил и затискал к обоюдному с ними удовольствию.
Так же, мимо нас постоянно ходили коровы с телятами, курицы и кошки. Прикольно оно было. Однозначно неординарный день, полезный как для меня, так и для общества.
Успехов! Ваши Тёма и Ната
2012.10.31 – Жизнь в Австралии: Русские в Австралии – Волонтерство, поиск работы в Австралии
2011.06.03 – Жизнь в Австралии: Волонтерство в Австралии – Наш первый опыт
