04 апреля 2017, вторник
Ну что, дни на календаре летят, у нас уже третья «школьная» четверть позади и снова каникулы. Перечитываю прошлые повествования на заданную тему и вижу, как же быстро всё меняется… хнык-хнык… детка растет семимильными шагами, а мы все еще считаем его возраст в месяцах.
Итак, короткой строкой, что у нас тут новенького у Никиты за прошедшее с прошлой, со второй «четверти» время.
Наши отчеты о Никитиных «школьных четвертях» — тут по тегу «Детская школа Итоги»
Наше ДЕТСКОЕ про Никиту — Интересное для детей в Австралии — АРХИВ наших заметок
1) Ready — Steady — Go!
Продолжили ходить на занятия в этот детский центр. Нравится! В первую очередь то, что там дается возможность познакомиться с разными видами спорта. Плюс сами занятия проходят довольно таки в активной форме.
И если в прошлой четверти мышонок еще только вникал в весь смысл подобных тренировок как таковых вообще, то в этой четверти у него уже получалось практически всё, что там требовалось выполнять.
И будучи самым младшим из всех мальчиков в группе (но по размерам своим — порою самым большим 
), Никита справлялся зачастую не хуже, а то и лучше своих старших сверстников. И видно было, что ему там нравится.
За все занятия в этой четверти мы заплатили $153AUD.
Карате
И да — по возможности вписываем в Никитину программу детские тренировки по карате. Получается все лучше и лучше, ну а то что сенсей Дино Кардас — тренер от Бога, об этом даже и речи нет. Рекомендуем его додзе!
2) Детский садик
Продолжили ходить в детский сад — 1 раз в неделю. Не смотря на минусы, которыми я делилась в прошлом своем повествовании, все же плюсы перевешивают и детсад однозначно приносит много пользы нашему детке.
У него там сразу же появился бест-френд Оскар (мальчик старше Никиты всего лишь на пару месяцев). Задружились так, что оба рыдают, если кого-то забирают раньше домой. А аргумент «Пойдем в садик, там уже Оскар пришел» так вообще — спасательный круг, если мышонок наш куксится утром перед походом в садик. Воспитатели сами умиляются этой детской дружбе и шлют нам периодически фото-видео «с полей».
В начале года в детском садике перемиксовывали группы: переводили в группы постарше тех, кто по возрасту уже подходил. И получилось так, что Никита оказался самым большим малышком в группе с детками, где карапузы с пустышками во рту еще только вчера на ножки встали…
Тёма лично побеседовал на эту тему с директриссой садика, объяснил ей, что смысл наших походов сюда именно в коммуникации, чтобы ребенок заговорил, а с карапузами в новой ситуации это будет шаг назад. В общем, после этого Никиту перевели в группу постарше — как раз к тем же деткам, к которым он и пришел в детский сад в прошлом октябре.
Да, он сейчас среди них по возрасту самый маленький, но ему это явно на пользу идет — общение с теми, кто уже лопочет вовсю на английском языке.
P.S. «Скидку» в са. 50% за детский садик мы таки получили от Централинка и теперь платим примерно по $60AUD за день. Чтобы ее получить, «маме нужно было выйти на работу»… Думаете, с чего я тут носки и рукавицы вяжу?… 
Никите сейчас 2,8 годика. Он еще толком у нас не говорит. В смысле, предложениями. Он изъясняется отдельными словами, а если не знает или забыл — объясняет на пяльцах или звуками.
С каждым днем слов в его обиходе становится все больше и больше, речь развивается с геометрической прогрессией. Причем всплывают слова, которые мы с ним учили полгода назад и больше пока что к ним не возвращались. Это очень радует.
Вчера вот показал пальчиком на небо — «Уна» (луна). Мы про Луну с ним говорили в прошлом ноябре, гуляя по вечернему пляжу на гавайском острове Кауаи.
Никита отлично повторяет слова — неважно, на русском они произносятся или на английском. Причем, либо в процессе когда мы делаем это преднамеренно (занимаемся с ним), либо спонтанно — где-то услышал и сам повторил.
У детки сейчас полный микс — он повторяет и говорит слова на обоих языках. И пока что принципиально использует те или иные в определенных ситуациях.
Например, «нет» у него принципиально «no» по английски, а «да» — принципиально «да» по русски. «Автобус» принципиально «bus», «вода» принципиально «вОва» (water), «смотри» принципиально «лю» (look).
Не знаю как в детском садике с англоязычным окружением, но все же дома с нами в его обиходе бОльше русских слов: садись, дай, акако (молоко), Ма (Маша из мультика «Маша и медведь»), даога (дорога), туда, сый (сыр), ка (каша), фу кака, биби, туту и тому подобное…
И не смотря на то, что он еще не говорит связными словосочетаниями или предложениями, мальчик он у нас далеко не молчаливый, а скорее болтун. Говорит на своем бебиковском языке постоянно и порою даже песенки поет.
Так же Никита стал конкретно обозначать свои желания и выражать потребности.
Например, теперь проснувшись рано утром может дать четко понять, что он хочет есть: «ка! ммм, ням-ням». Или если ему надо в туалет: «пись-пись, таз!» (унитаз).
А еще стал «осозновать» нас всех как семью и часто перечисляет, указывая пальчиками: Папа, Мама, КитА. Да, себя он называет исключительно «КитА» с ударением на «а». В его обиходе есть еще слово «кИта», с ударением на «и», оно обозначает «мультик».
И уже не раз замечала, как играя с другими незнакомыми ему детками, Никита хлопает себя ладошкой по груди и представляется «КитА».
И начал рисовать нас как семью, причем ставит себя на рисунке между нами с Тёмой. Меня это очень радует и успокаивает, что в его восприятии мы единое целое, а не кто-то «в сторонке». И кота стал пририсовывать тоже кстати.
С января этого года мы начали отучать мышонка от памперсов. Пытались и раньше это делать, но сменив однажды за 1,5 часа шесть раз записанные штанишки — терпение «пукнуло» и мы оставили этот вопрос открытым до лучших времен.
Я четко придерживаюсь правила, что всему свое время. И пусть все приучивания проходят без «насильственного» навязывания.
В итоге, все прошло как по маслу! Я было думала, что в процессе перехода с памперсов к трусикам у нас всё по периметру будет записано… и даже на диван прикупила «вотер-прув» наматрацник. Но по итогу он и не пригодился.
Мышонок все понял сразу + поддержка в детском садике + визиты к друзьям в Аделаиде, у которых малышок чуток постарше Никиты и служит отличным примером для подражания.
Сейчас начало апреля и памперсы мы используем исключительно только во время Никитиного сна, и то для «подстраховки», из 10 случаев лишь раз он может писнуться в них, а так — проснувшись сам снимает и идет в туалет. Даже научился ставить подножку, залезать на унитаз и самостоятельно со всем справляться.
Единственный теперь для нас «нюанс» — куда бы мы не поехали выгуливать детку, всегда теперь нужно учитывать тот факт, сходил ли он перед выходом из дома в туалет, где по пути можно остановиться для «пинкель-паузы» и есть ли рядом с теми же детскими площадками туалеты. Ох, сколько мы уже кустиков записали… ну а куда деваться, если малышок еще только учится дотерпливать до ближайшего туалета.
Еще одна цель в этом году — перевести ребенка на «автономное питание», в смысле чтоб вот вообще всё и сам и чтоб то же самое, что и мы.
Пока что справляется «50 на 50». В смысле, ложкой и вилкой он орудовать уже умеет ловко. Макарошки, кашки, омлеты, олашки, творог, котлетки и тому подобное — это без проблем. И даже тарелки вылизывать научился тоже.
Но я все еще не могу отважиться вручить ему тарелку с овощным пюре, которые я готовлю мышонку каждый божий день. Они по консистенции как кремовый супчик и… жуть как лень потом отмывать и ребенка, и одежку, и все рядом по периметру. Поэтому пюрешками кормлю еще сама.
И да — у Никиты еще отдельный «пищевой стол», в смысле — я ему готовлю отдельно детские блюда. Хотя в поездках заходя в кафешки мы стараемся уже приучать его к нашей еде. Суши идут на ура, корочки от пиццы тоже, булочки и тому подобное.
Летели тут недавно на самолете из Сиднея на Голд Кост Джетстаром (Jetstar). Рейс — час с копейками. И это был первый раз, когда я вообще ничего не взяла с собой для ребенка, только питьевую воду.
В середине полета мышонок запросил есть, причем конкретно так. Что делать?… Джетстар не кормит на своих рейсах (на коротких), но есть платное меню, правда, толку от этого фастфуда ноль… Выковыряли там печеньки с сыром. Дали ребенку — он САМ сложил печеньки с сыром в виде буребродов и сам все подчистую сьел. Для нас это прям облегчением было — детка может подстроиться под возникшие обстоятельства и выйти сам из ситуации. Здорово.
Никак пока что не получается приучить детку есть фрукты. Чтоб вот прям как наш дружище аделаидовский Робик — тот сам открывает шкаф или холодильник, берет тот или иной фрукт и лопает с удовольствием.
Никита если видит подобное (как в случае с Робертом) — то оно 100% повторяет. И арбуз хомячил, и вишни, и яблоки, и ягоды свежие… А если ему все это презентовать дома — неа… не прокатывает пока что. Ест фрукты только если в компании с другими детками, с которых берет пример. В общем, опять и снова — всему свое время. Ждем-с…
3) Плавание
Занятий по плаванию у нас в этой четверти было совсем мало. То сопли с кашлем из детского сада принесенные, то после той или иной поездки привезенные… В общем, все время приходилось откладывать. Пока как-то так.
4) Домашние развивашки
Продолжаем и получается все лучше и лучше. И что радует — ребенок сам просит и порисовать, и поклеить, и полепить, и в карточки поиграть. А наши сиднеевские побратимые сделали нам очередной гуманитарно-помощный подарок — отдали целую коробищу с детскими книжками! Спасибо огромное, зачитываемся всласть!
5) Лошадки
Лошадки и Ту-ту — наше всё, Никита их просто обожает! На Поньке-Мольке мы катались, но немного — летом на нее был огромный спрос и порою приходилось записываться на пару недель вперед. Лошадко-покатушки будем продолжать однозначно.
6) Детские площадки и велопокатушки
Сейчас такой период у нас, что мы мало совсем выбираемся на пешие треки куда-то на природу. В переноску детскую Никита уже не влезает, да и весит он уже килограмм под 20. Сидеть у папы на шее у него терпения не хватает — все ж надо разглядеть и потрогать что встречается на природе по пути, а далеко сам тоже еще не утопает.
Для папы Тёмы сейчас подобные пешие походы с Никитой — это как «форт Боярд»… Посадил на плечи, снял, посадил, снял.. и так каждую минуту. Поэтому если где и гуляем на природе пешком, то не напродолжительные дистанции, чтобы бОльшую часть пути все таки мышонок мог осваивать сам. Добавьте сюда еще время на все посмотреть-разглядеть… Пеший трек километра на 2-3 может растянуться по времени на несколько часов. Но тут главное — как ни крути — большая польза от всего процесса. Ребенок ж таким образом мир познает.
Поэтому мы стали больше кататься на великах. Детка еще хорошо сидит в детском велоприцепе, а мы таким образом можем больше посмотреть (в плане дистанций). Разбавляем велопокатушки детскими площадками или пляжами. Получается очень насыщенно, полезно и активно для всех.
Детские площадки становятся для Никиты все менее интересными. Ему уже хочется что-то исследовать, нежели просто кататься с горки или на качельках качаться.
Поэтому мы стали добавлять в мышкин «рацион» покатушки на общественном транспорте с заходами в какие-то развлекательные детские места. И детке — масса нового, и нам «тренировочный процесс», когда не на машине, а пешком + на трамвае с заходом в кафе, например:
Жизнь в Австралии: Детские площадки в Мельбурне — Play Pod — State Library of Victoria
Жизнь в Австралии: Как выглядят в Мельбурне электрички-метро-трамваи — Всё когда-то в первый раз…
Тёма вот на днях вместо выгула ребенка на детской площадке с утра пораньше съездил с ним в ближайший тут к нам нацпарк и мальчишки мои жгли там костер, пилили дрова, ползали по камням и разглядывали жучков.
Путешествие по Австралии: You Yangs Regional Park — Где б вечерком у костра в лесочке посидеть?
Я тоже чую, что как бы сильно Никита не обожал походы в те же зоопарки, все же нужно уже добавлять что-то еще — а-ля музеи с темами для мышкиного возраста. В общем, усиленно работаем в этом направлении.
Ниже на фото — В любимом зоопарке в Верриби за любимым нынче занятием — лечим зверей.
7) Мультики…
И да… Уверена, многие родители малышков поймут меня, о чем я… Мультики. Мууультики!!! Ох… И хорошо, и зависимость…
В нашей семье НЕ запрещается ребенку смотреть мультики. НО — мы строго следим за тем, ЧТО за мультики («добрые» и никаких страшилок чтоб) и за их «дозировкой».
Никита смотрит по тв детские передачи на английском языке (в Австралии есть отдельный детский канал — ABCforKids), там много чего полезно-обучающего-развивающего + не забываем — английский, он нам нужен.
Ну и отдельно — скачанные мультики (на русском и английском языках). Никита сейчас в таком возрасте, что один и тот же мультик может смотреть по сто раз. «Валли», «Тачки», «Рио», «Самолеты», «Маша и медведь», «Винни Пух», «Карлсон», «Лунтик»… Мы с Тёмой уже закрытыми глазами можем воспроизводить по памяти все события из этих мультиков… Не стану скрывать, порою используем мультики в качестве «достижения компромиссов» с деткой. Пока срабатывает.
У ребенка нет доступа к нашим смартфонам. Вообще даже нет такого понятия, как дать ребенку поиграться с телефоном. Исключения — если где-то в поездке нужно покормить детку и самим «спокойно» потрапезничать, а под рукой нет айпада — включаем ему мультик на папином телефоне. Только так.
Айпад используем в поездках — в том же самолете, например. И то, когда все остальные игры-занятия уже переигрались по сто-пятьЦот раз и в ход нужно вводить «тяжелую артилерию». Только так. В домашних условиях айпад пылится на полке.
Ну и напоследок, планы на ближайшее время.
По определенным причинам, о которых обязательно расскажем потом «по свершению», мы вынуждены будем отказаться и от детского садика, и от детских занятий а-ля «реди-стеди-гоу». До следующей (австралийской) весны приблизительно. Увы и ах… 
Будем заниматься деткой самостоятельно и добавлять в его «развивающий рацион» что-то интересное сами по ходу пьесы.
Засим кланяемся. Ваши неугомонные путешественники Ната, Тёма и Никита
Наше ДЕТСКОЕ про Никиту — Интересное для детей в Австралии — АРХИВ наших заметок
Помощник!
