Те, кто читают книги, всегда будут управлять теми, кто смотрит телевизор / прокрастинирует в гаджетах.
Прочитанное за учебный год Year 6 — 2024-2025 — 43 книги.
Вчера было «родительское собрание». Ну как собрание… 10 минут по расписанию онлайн-сессия с учителем индивидуально, отдельно с каждыми родителями каждого ученика в классе. Такие сессии проводятся 2 раза в год. На них учитель подводит итог за семестр.
1я сессия (где-то в середине осени) носит больше ознакомительный характер. Классные руководители и учителя в начальной школе меняются каждый год, поэтому осенью обычно речь идет о «первых впечатлениях» учителя.
На 2й сессии (где-то середина весны) речь идет уже об успеваемости учеников.
Предварительно родители получают школьный отчет об успеваемости своего чада. Оценок нет, есть некая таблица со школьными предметами и с оценочной градацией по ним в вежливой форме 
— «не дотягивает до стандарта / соответствует стандарту / выше стандарта» и еще графа — отношение ребенка к учебе по каждому предмету «удовлетворительно — хорошо — отлично».
Дети вообще не в курсе про эти отчеты, если только им их родители не скажут. В школе это не обсуждается между детьми и учителями.
Мы занимаемся дополнительно дома. Ребенок в топе среди успевающих. На сессии вчера учитель даже и не знал, что толком и обсудить с нами, ибо по всем предметам, которые он как классный руководитель ведет (а это все базовые предметы в начальной школе) сын наш в топе, а где-то даже и больше знаний, чем у самого учителя. Да-да, программирование в Scratch, например.
Очень учитель хвалил и в какой-то степени удивлялся объему книг, которые Никита читает на регулярной основе.
Школа ведет некий учет прочитанных книг, я об этом уже рассказывала не раз. Повторюсь, лично мне это очень импонирует и считаю, что очень помогает в формировании привычки у детей регулярно читать книги.
Когда и семья, и школа вместе фокусируют внимание на развитии подобного навыка — ну, тут успех обеспечен однозначно!
Что требует школа касательно чтения:
1. Домашнее задание — читать минимум 20 минут каждый день;
2. Нужно вести дневник чтения, учитель проверяет его раз в неделю;
3. В начале учебного года и в середине дети проходят тест по чтению и по результатам им присваивают уровни.
В рамках своего уровня дети выбирают книги в школьной библиотеке (библиотекарь не выдаст им книгу другого уровня, всё учитывается в системе). Дома конечно же можно читать любые книги любого уровня, запретов нет. Поэтому при выборе и покупке книг я учитываю какой уровень у сына на данный момент. НО, опять же, никто не запрещает читать книги любого уровня из домашней библиотеки.
4. В начале каждого семестра учитель в приложении Accelerated Reader (у каждого ученика там есть свой личный раздел с отчетностью) устанавливает «цель», то есть в течение семестра необходимо набрать определенное количество баллов. Учитывается всё: тесты по прочитанным книгам, количество слов, уровни сложности и т.д. За успехи дети получают сертификаты, а если начитывают миллион слов, два и т.д. — медальки на грудь.
5. Когда книга прочитана, нужно сдать тест в специальном приложении Accelerated Reader. Количество вопросов в тесте зависит от сложности книги. Обычно 10 и, чтобы тест засчитался, нужно ответить правильно минимум на 8 из 10.
6. В ежедневном расписании в школе есть ERIC time — минут 20 специально выделенного времени на чтение книг.
7. Один раз в неделю дети ходят классом в библиотеку, берут книги на дом, обменивают прочитанное на новые и какое-то время проводят там — читают. Это прям как отдельный урок в расписании.
8. Есть предмет Reading — читают в классе книгу по главам и работают с ней: грамматика, сочинения, обсуждения… И по этим книгам в этом году дети тоже делают тесты в Accelerated Reader, эти книги тоже засчитываются в системе, хотя в прошлые учебные годы у других учителей подобное не практиковалось.
9. В холлах-рекреациях каждой параллели классов есть полки с книгами. Если забыл свою дома для ERIC time, можно взять любую там и читать. Главное, чтобы читали.
Мы очень довольны подобным подходом! За почти 4 года обучения в этой школе сын выработал устойчивую привычку читать. Этот вопрос просто не обсуждается даже.
Очень любит фентези — с этим проблем вообще нет. А вот приключенческие книги или классика — над этим работаем.
Пробовала дать ему «Зов предков» Джека Лондона — не пошло пока; Кэтрин Ранделл «Исследователь» — тоже нет пока.
«Алису в стране чудес» — прочитал, сказал, что девица очень глупая (это я еще мягко…), дочитал потому лишь, что сама книга яркая, красиво оформлена с поп-ап раскладками.
В общем, есть еще к чему стремиться… Но фентези идет на ура.
Про чтение книг на русском языке — это отдельная история.
Читает, но существенно медленнее, чем на английском. Практики меньше, скорость меньше, по многим словам задает вопросы. Но потихоньку читает — это главное.
Так вот, про скорость.
Видать, Accelerated Reader считает еще и каким-то образом скорость чтения, исходя из своих каких-то там формул. Наш учитель вчера заявил, что согласно статистике AR сын наш читает каждый день около 1 часа 40 минут…
Вот мы с Тёмой удивились то…
Нет, столько времени точно не проводит каждый день за книгой. Он просто, видать, читает быстрее, нежели среднестатистическая скорость среднестатистического ребенка, взятая за основу в Accelerated Reader.
Читай он почти по 2 часа в день… я не знала бы, где столько книг напастись для него.
Здесь список книг, прочитанных в Year 4 и Year 5:
Детские книги — Прочитанное за учебный год Year 5 — 2023-2024
Детские книги — Прочитанное за учебный год Year 4 — 2022-2023
Ниже список книг, прочитанных сыном начиная с начала учебного года Year 6 (c сентября 2024).
ИТОГО на сегодня (середина июня 2025) — уже прочитаны 43 книги.
Год еще не закончился, дополню потом тем, что он еще успел прочитать.
1. Учебный год начался с Гарри Поттера.
2. Зимние каникулы прошли в обнимку с «Гарри Поттером».
Из 5 книг, иллюстрированных Jim Kay (все 5 у нас есть в домашней библиотеке), сын прочитал 4. На английском. Чемпионище!
Сейчас вот конец весны, у Никиты снова проснулся интерес к Гарри Поттеру — достал с полки паззлы (папа Тёма привез их из командировки в Италию), начал собирать и параллельно заново пересматривать фильмы про ГП (раз дцать уже все смотрел) и еще слушает аудиокниги (тоже в дцатый раз). Лишь бы счастлив был!
3. Вот эту серию книг Никита очень-очень просил купить ему.
Я не фанат подобного чтива, НО наш классный руководитель в начале учебного года читал детям 1-ю книгу из этой серии в классе и, видать, с таким весельем и азартом, что сын проникся юмором и настойчиво попросил приобрести всю серию.
В итоге на сегодняшний день прочитал Никита прочитал все 9 книг. Стараемся миксовать, хорошо заходит после какой-нибудь объемной, сложной по вокабуляру или «must read» классики. 
Сын эти книги глотает дня за два, читая между делом.
4. В прошлом учебном году (5 класс) Никита нашел в школьной библиотеке 1-ю книгу из серии «Chronicles of the Red King» (автор Jenny Nimmo).
Зашло на ура. НО, к сожалению, из трилогии в библиотеке была только 1-я.
Он стал дальше искать книги Дженни Ниммо и прочитал 1-ю книгу из серии «Charlie Bone». И стал фанатом этих обеих серий.
Обе эти серии взаимосвязаны между собой по содержанию.
В итоге, за весь 5й класс и в начале 6го класса сын прочитал все книги про Charlie Bone и попросил купить ему 2-е оставшиеся из «Chronicles of the Red King».
Не поверите, перерыли весь интернет! Нашли б/у в Штатах (штамп чикагской библиотеки внутри на страницах ). Прочитал «The Stones of Ravenglass» взахлеб.
А вот 3-ю («Leopards’ Gold») так пока и не можем купить, то нет в наличие, то нет доставки в Саудию.
P.S. Тёма таки задался целью и нашел «Leopards’ Gold», купил — тоже б/у из Штатов из какой-то библиотеки.
5. Вся серия «Charlie Bone» прочитана сыном взахлеб еще в 5-м классе.
Последнюю книгу «Charlie Bone and the Red Knight» Никита прочитал в начале этого учебного года.
Не дает отдать эти книги, просит хранить их в нашей домашней библиотеке.
6. Когда «Charlie Bone» уже дочитывался, я начала искать еще опции серий, что могло бы приглянуться Никите. Фентези конечно же.
На глаза попалось вот это. Зашло, прочитал одним махом все книги. Тоже ушли на полку в домашнюю коллекцию.
Издания простые без иллюстраций. Не исключаю, что возможно продолжение этой серии. Но искать и докупать в будущем уже скорее всего не стану, так как по возрасту Никита их уже перерастет. НО если сам попросит — то конечно же да, купим.
7. Еще одна серия книг (фентези) «Amari» — Никита прочитал все 3. Книжки довольно таки пухленькие в простом печатном издании без иллюстраций.
3-я книга «Amari and the Despicable Wonders» вообще свежее некуда — вышла в продажу осенью 2024 года. Я её мониторила и купила, когда мы были в Дубае (ОАЭ).
Вполне возможно, что у автора будет продолжение этой серии.
Кстати, что интересно: сын до этого прочитал «The Wonderful Wizard of Oz» (об этой книге — см. ниже).
В одной из «Amari» Волшебник Оз упоминался и Никите прекрасно была понятна суть, о чем идет речь.
В этом и прелесть чтения: чем больше читаешь, тем больше параллелей способен узнавать, тем понятнее контекст.
8. Книги автора Ben Miller — часто встречаются в рекомендациях к чтению для детей Никитиного сейчас возраста. Они были у меня на виду давненько.
И вот мы в путешествии по Оману.
Отпуск отпуском, а чтение у всех по расписанию. Всегда берем с собой книги и сын тоже. И взятую с собой он проглотил за пару первых дней… Я думала, чтива хватит ему на всю поездку, ан нет.
Он утром просыпался и еще до завтрака брал книгу и читал. Ну не прелесть ли это?
В общем, пришлось в столице Омана в Muskat искать магазины с детскими книжками на английском языке. Такой вариант нашелся в одном из торговых центров. И там на полочке были книги Бена Миллера.
До конца отпуска Никита успел прочитать еще одну книгу и начать третью.
А на сегодняшний день все 4 купленные книги Бена Миллера прочитаны у него.
Книги Бена Миллера пестрят разнообразием. Продаются они в простом печатном издании (чб), но обложки яркие и привлекательные.
Посмотрим, что есть в наличие в школьной библиотеке. Если нет — то вполне вероятно докупим еще, сыну книги зашли.
9. Хочу поделиться находкой этого учебного года — книги от издательства MinaLima (www.minalima.com/shop-minalima/books/). Они есть и в русском переводе тоже.
Их прелесть в том, что это pop-up книги-раскладки. Не на каждой странице, но раскладок достаточно, чтобы получить удовольствие и от чтения, и от рассматривания.
В домашнюю коллекция я купила 2 и обе сын прочитал. Опция с pop-up ему очень даже понравилась.
Кстати, можно и самим мастерить свои книги — есть онлайн-курсы, как это сделать. Отличный вариант мотивации детей и читать, и творить / мастерить / писать свои книги.
Примечание: все с детства помнят «Волшебник Изумрудного города» (и его серию книг) — сказочная повесть А.Волкова, написанная в 1939 году с некоторыми изменениями на основе сказки американского писателя Лаймена Фрэнка Баума «Удивительный волшебник из страны Оз».
Вот первоисточник сын и прочитал на английском языке. Ему повесть понравилась и я заказал полный комплект на английском.
При этом у нас есть и почти вся серия книг «Волшебник Изумрудного города» на русском языке. Плюс, Никита слушал аудиокниги.
10. Ну раз так хорошо все прошло с предыдущей pop-up книгой, я решила «под эту лавочку» дать сыну почитать «Алису в стране чудес» от издательства MinaLima, причем, что удобно — 2 книги в одной про Алису.
Книга своеобразная, не та фентези, что любит читать Никита. В итоге он эту книгу прочитал, но возмущений не было конца и края а-ля «Ну и д…ра эта Алиса!…»
Раз такие эмоции, значит история про Алису не оставила его равнодушным.
Главное — знакомство с классикой произошло.
11. Еще один автор, чьи книги регулярно попадаются на глаза в рекомендациях — Ross Welford (ниже, примеры).
Я ходила вокруг да около, покупать или нет. У нас дома уже некуда девать подобную фентези…
Но в итоге взяла на пробу книгу «Time travelling with a humster».
Сын прочитал, на пробежках пересказывал Тёме, делился впечатлениями. Сказал, что не прочь и другие книги этого автора почитать.
Покупать пока не стану, есть еще что читать в запасах, но галочку поставила — «если что», не надо придумывать, что купить.
12. Сын получил стопочку книг в подарок от британской семьи, с кем мы здесь в Риаде в компаунде познакомились года 3 назад, и сдружились. Дженн такая же фанатка книг, как и я.
Одна из книг вот эта (см. ниже) — здесь микс фентези с приключениями. Никите хорошо зашло.
13. Рекомендацию вот этой серии книг я приметила у @bibliohunter (на русском языке).
Но доступ к книгам на русском языке у нас здесь в Риаде сложный. Просто так не сходишь в магазин (их нет) или не закажешь онлайн (нет доставки), поэтом книги привожу урывками из поездок или прошу кого-то привезти с оказией из России.
Другой нюанс — сын читает ну очень быстро на английском языке (потому что практика идет каждый день), и существенно медленнее на русском.
Поэтому я решила купить эту серию на английском — автор англоязычный и прочитанное пойдет в зачет в школьном Accelerated Reader.
Сын прочитал первую книгу из этой серии. Не особо проникся, поэтому следующие две пока отложили в сторону.
По книге есть одноименный мультик «Howl’s Moving Castle» (2004, Hayao Miyazaki). Мы его еще не смотрели, в ближайшее время планируем.
14. Эту книгу Никита заприметил у меня. Мне ее дали друзья почитать. Друзья уехали, книга тоже. Сын попросил купить ему. Книга есть в продаже в книжной сети Jarir в Риаде.
Книга полезная, достойна внимания и детям, и взрослым. Никите отлично зашла.
Я читала еще одну книгу автора Matthew Syed — «Рывок», это более развернутая версия того, о чем написано в «You are awesome». И она повествует о том же, что и в «Гении и аутсайдеры» автора Малкольм Гладуэлл.
Все три очень рекомендую!
15. Я думаю, об этой книге даже самый ленивый читатель наслышан. А если не о ней, так о фильме.
Тёма предложил Никите «поэкспериментировать» с жанром «научная фантастика«. Сам он этой книгой зачитывался взахлеб (я тоже ее читала), ну а про фильм вообще молчим — смотрели, понравился.
Сын заваливает вопросами по физике и еже с ней! Решили попробовать, дали почитать ему эту книгу. Там одна сплошная физика, инженерия, биология, химия и тому подобное в перемешку с фантастикой и экшен, еще и про космос, что Никите тоже интересно.
Я проверила «возрастные ограничения» (есть в рекомендациях книг детям с 12 лет). И есть на Accelerated Reader, как раз попадает в уровень, заданный Никите школой.
Купили дешевую опцию и дали добро сыну карандашом делать пометки на листах во время чтения, чтобы потом непонятное или занятное обсудить с Тёмой (я в физике профан…).
Начал читать, увлекся, показал в школе всем учителям книгу, читал и смеялся от души (в книге много юмора), заваливал вопросами. Лишь бы счастлив был!
Книгу прочитал, попросил еще книг от этого автора (Andy Weir). Купили.
Как я уже упоминала раньше, хочется расширить жанровый диапазон для его чтения, чтобы не только фентези про волшебников и магов, но и классическая литература присутствовала бы в его читальном «рационе», и приключенческая, и вот как эта книга — научная фантастика. Лопачу интернет, ищу подходящии опции из этого жанра.
И фильм мы тоже посмотрели.
16. Ну вот и до Перси Джексона очередь дошла.
Сын сам взял в школьной библиотеке 1-ю книгу из серии попробовать, присмотреться.
Судя по внешнему виду книги (затрепанная, зачитанная) — явно пользуется популярностью у школьников. Никите тоже зашло на ура. Попросил купить ему серию.
Я погуглила… Там дцать книг про Percy Jackson…
Дочитал он 1-ю книгу про Перси Джексона — 14 июня (читал во время нашего июньского путешествия по Фарерским островам, в школе были мини-каникулы).
Школьная библиотека уже закрывается на летний сезон, книг больше не дадут уже до сентября. А он ждать до сентября не хочет. И запросто может оказаться так, что всей серии и не будет в наличие в библиотеке.
Заказали Никите первые 5 книг (доставка где-то в июле будет). Пусть читает. Ребенок просит книги и читает увлеченно с интересом! Поддерживаем всеми силами, лишь бы читал.
Это снова жанр «фантастика». Но тут можно «за уши притянуть» тему греческой мифологии и подискутировать на досуге с ребенком — кто там из греческих богов кто.
И «опять и снова» — есть и фильмы, и сериал про Перси Джекосна. Мы еще не смотрели их, но думаю — это лишь вопрос времени.
Первая книга про Перси Джексона зашла хорошо, сын ждет доставку заказанных книг, чтобы продолжить чтение.
Школьная библиотека уже не выдает книг, на носу летние каникулы. Благо, дома отличный запас книг — есть где разгуляться.
НО скорости чтения у детки можно только позавидовать и запасы нужно пополнять.
Когда Никита увлеченно читал «Марсианина», я задалась целью найти что-то еще из жанра «научная фантастика» — что-то конкретно для детей.
На глаза попалась вот эта серия — решили попробовать (еще и ощутимая скидка на книги была — прям в тему!).
17. Серия книг «Explorer Academy» (National Geographic).
Пока что купили 4 книги из этой серии. Книги в хорошем издании (если закрыть глаза на склееный переплет), очень плотная бумага, есть цветные (вполне ок) иллюстрации. Книгу прятно держать в руках. Судя по отзывам в интернете — там и приключения, и фентези, и что-то из научного.
Никита прочитал 1ю книгу на одном дыхании. Сказал, что очень понравилось. Ждет доставку 2й книги.
Explorer Academy — Научная фантастика для детей
Заказали ему еще вот эту дополнительно к самой серии. В ней собрана информация о разных «гаджетах и изобретениях», у которых рассказывается в книжной серии и реальные изобретения, которые существуют сегодня в мире — The truth behind the fiction.
Довольно таки увлекательная информация с учетом того, что речь идет о жанре «научная фантастика», и таким образом есть связь с научными разработками. А я как раз такое и искала для сына, чтобы не просто фентези была про что-то «волшебное и мало вероятное», но еще и всё таки в какой-то степени наука и инженерия.
18. Что-то я не успеваю за скоростью чтения у сына…
Продолжая искать опции по жанру «научная фантастика» для детей, наткнулась на рекомендации книг автора Christopher Edge.
Нашлись книги для возраста 9-12 лет, отзывы неплохие, дай, думаю, попробуем…
Купила вот эти 5 книг.
Выбирая, что следующее почитать, Никита увидел на полке «Escape Room» (Christopher Edge).
Ну а т.к. он большой поклонник квестов эскейп-рум, то пройти мимо названия этой книги он конечно же не смог.
Название заинтриговало его и он взял книгу с собой в школу, чтобы там начать ее читать.
Я не промахнулась! Никита за один присест прочитал половину книги в один день в школе!
Книга прочитана. Ждем выхода в печатном виде продолжения.
В полном восторге. Просит продолжения и оно есть. Свежохонькое, еще даже не вышло в печатном виде.
Можно сделать предзаказ и получить бумажную книгу в начале следующего года.
Поставила себе галочку всенепременно обзавестись этой книгой для Никиты.
У нас так же было с серией «Амари» (см. выше) — 3я книга вышла совсем-совсем недавно.
У Кристофера Эджа (Christopher Edge) достаточный выбор книг для почитать.
На заметку поставила еще вот эти. Пока не покупаю, пусть прочитает то, что есть уже дома на книжной полке.
Книги в простом печатном издании, без изысков, но увлекательные.
Ниже — список книг, которые сын и его одноклассники читали в школе на занятиях по английскому языку (чтение и письмо) и разбирали по главам.
Сейчас дети в классе читают вот эту книгу (ниже — фото). Об авторе я уже рассказывала здесь в блоге:
Michael Morpurgo — Книги и Фильм
«Боевой конь» Майкла Морпурго уже давно в списке к прочтению и даже книга прикуплена (в отпуске в Омане). Но все никак не могла выбрать подходящий момент, когда дать ее читать сыну, зная, что он:
а) эмоционально впечатлительный («Зов предков» Джека Лондона пока не зашел из-за эмоций, Никита смотрел фильм и прекрасно понимает о чем речь в книге);
б) это уже не про волшебников и фентези, это про военное время и про судьбу животного.
Но Вселенная распорядилась по своему и сын прочитал эту книгу в школе, причем с разбором глав и с вводным курсом по истории первой мировой войны.
Ну и параллельно у сына идет чтение книг на русском языке.
НО, к сожалению, не в таком большом объеме, как на английском, так как и времени не хватает на всё про всё, и скорость существенно ниже (практики меньше), и с вокабуляром есть сложности (но он именно так на практике и нарабатывается).
Самое главное — маленькими шажками, но читает, и это здорово.
Сейчас сын читает «Тома Сойера» Марка Твена, заваливает вопросами по словам. Тут надо отдать должное папе Тёме (нижайший ему поклон и благодарность). В детстве он зачитывался книгами (представляете, добровольно ходил в городскую библиотеку, сидел и читал там книги в читальном зале, так как часть книг не выдавали на дом). Он увлеченно рассказывает Никите о прочитанных им детских книгах. И вот сейчас он завлекает Никиту дискуссиями про Тома Сойера, что ну прям вот очень-очень помогает увлекать ребенка чтением книг даже тогда, когда это дается нелегко.
Поддерживаем всеми силами: покупаем книги с красочными иллюстрациями, читаем вместе по возможности, просим рассказать прочитанные сюжеты, покупаем книги по его запросу, сами читаем свои книги и обсуждаем прочитанное и тому подобное. Книги в квартире везде и всюду на глазах, спотыкаемся о них. Для Никиты — книги и чтение, это уже неотъемлемая часть жизни нынче. Дай Бог, так будет и дальше.
Так вот, на книжной полке его уже ждет книжка на английском языке «Adventures Huckleberry Finn», причем! я нашла книгу — печатную репродукцию с иллюстрациями первого издания этой книги. Но читать ее сын будет уже скорее всего в следующем учебном году. На летних каникулах мы будем в разъездах и мне хотелось бы акцентировать внимание летом на русских книгах.
P.S. Книга прочитана.
Ниже на фото: отпуск в Грузии в Гудаури в обнимку с книгой про Том Сойера.
2025.02.24 — Грузия — Гудаури — Снег и лыжи
В качестве следующей книги для чтения на русскомя языке сын выбрал «Механический дед Мороз» (автор Свен Нурдквист).
Кто ж не знает веселые приключения Финдуса и Петсона!
Сын переслушал раз дцать аудиокниги, кино смотрели и даже в 4м классе для «Book day» в школе мастерили ему костюм Финдуса. Удивительно, но в классе никто не знал и соответственно не читал книг про Финдуса (а класс интернациональный).
Я, кстати, тоже обожаю эти детские рассказы — и за их веселость, доброту, юмор. И конечно же — за ту комбинацию, когда автор — он же иллюстратор, или иллюстратор — он же и автор.
Красивые книги — яркие, качественные, смешные и забавные, добрые, с детальной прорисовкой иллюстраций. Одно сплошное удовольствие читать их и рассматривать картинки.
И естесственно! конечно же они у нас есть в домашней библиотеке (и да, я их даже больше для себя покупаю ).
И как же коллекция да без кулинарной книги! Она тоже у нас есть. И мы по ней пробовали тефтельки.
Читали вместе с сыном книгу «Щелкунчик и мышиный король» Гофмана.
У меня как раз до этого было аналитическое чтение произведений Гофмана на онлайн-занятиях с моим репетитором по литературе.
2024.12.11 — Русская литература — Занятия
«Щелкунчика» мы не разбирали, но произведение именитое и я наверстывала его читая с Никитой.
Книгу я привезла из Вильнюса (там нынче 4 магазина с отличным выбором русских книг).
Специально искала издание с красивыми, яркими, нарядными, сказочными иллюстрациями:
замечательный художник-иллюстратор Антон Ломаев www.lomaevart.com/gallery.html, детальность его иллюстраций поражает и впечатляет.
Держать подобные книги в руках и рассматривать картинки — одно сплошное эстетическое удовольствие! Ну очень красивая! Рекомендую.
Вообще, замечаю на практике разницу между печатными изданиями на русском и английском языках. Выбор качественных книг с шикарными иллюстрациями российских изданий куда больше, чем английских! Одна книга может быть в дцати вариациях — от простого дешевого издания до дорогущего подарочного. На любой вкус и цвет и размер кошелька. У англоязычных изданий доминирует дешевая чб печать в мягкой обложке. А если и наковыряется что-то интересное иллюстрированное уникальное — то поди еще найди как купить.
Ну и тихой сапой в течение этого школьного года читаем вместе 2 книги и разбираем / обсуждаем темы и вопросы, описанные в них:
«Азбуку Мани» я читала несколько раз, это одна из лучших детских (да и взрослым тоже отлично) книг о финансах, на мой взгляд.
Мы с сыном начинали ее читать еще в Австралии до переезда в Саудовскую Аравию, и вот сейчас взялись заново и с обсуждениями.
Вместе втроем начали читать и вот эту книгу — «Самый богатый человек в Вавилоне».
Медленно пока что (впихиваем невпихуемое в плотное расписание всех троих…), но думаю, всё таки втроем осилим со временем.
Тут больше речь идет о совместном обсуждении финансово-инвестиционных тем.
Своего часа еще ждут 2 новые настольные игры на эту же тему. Скучать нам точно не приходится!
Я эту книгу читала давным-давно, must read по моему мнению.
Джордж Клейсон – Самый богатый человек в Вавилоне
ПЛАНЫ НА ЛЕТНИЕ КАНИКУЛЫ 2025
Year 6 позади и вместе с ним и начальная школа. Всё. Сын перешел в Year 7, а следовательно — и в среднюю школу.
Как быстро летит время!.. Ведь еще совсем недавно был Prep class и 5-летний малышок, топающий маленьким ножками в школу с огроменным рюкзаком за плечами, размером больше чем он сам.
На днях Никите исполнится 11 лет. Такой еще маленький и такой уже большой… Люблю обожаю!
Так вот, 43 книги за 10 месяцев учебного года 2024-2025.
43!
Считаю это фантастическим достижением! Никита большущий молодец!
Впереди 2 месяца летних каникул и в планах конечно же продолжать чтение.
Основной фокус — книги на русском языке (без спешки, скорость чтения медленнее чем на английском, но ведь вопрос в практике — чем ее больше, тем и скорость выше).
А так же книга на английском языке — её будут проходит в школе в Year 7: The bone sparrow (Zana Fraillon).
Мы решили проштудировать ее заранее не спеша, чтобы потом на уроках английского в школе было легче с сочинениями (Никита их не любит… технарь…).
По школьной программе будут еще отрывки из произведений Шекспира — но это уже в процессе учебы и «по мере поступления».
P.S. Книга прочитана.
В общем, отличные результаты! Довольны прогрессом.
Как будет настроено чтение книг в школе в 7 классе — пока не понятно. Вроде бы как не будет ни читательских дневников, ни AR quizzes, ни Accelerated Reader… Походы в библиотеку останутся раз в неделю. Дальше (как гРится) — сами. Привычка читать книги на ежедневной основе у Никиты сформирована. Остается ее поддерживать и поощрять. Будем стараться!
Чтение книг — это неотъемлемая часть развития ума, интеллекта и критического мышления, обогащение речи и кругозора.
Чтобы ребенок читал, читайте сначала сами — будьте примером во всем том положительном, что хотите привить своему любимому чаду.
Вкладывайтесь в хорошие качественные печатные издания с чудесными иллюстрациями. Уберите гаджеты, печатная книга с картинками — лучшее пособие для детского развития.
Читайте вместе, обсуждайте, делитесь мыслями и впечатлениями. Так и устная речь у ребенка тренируется.
Благодарю, что осилили эту заметку до конца. Надеюсь, что-то да приглянулось, или просто-напросто замотивировало прочитать книгу — себе или ребенку.
Засим кланяемся. Ваши вечно неугомонные Наташа, Тёма и Никита
