Учим формулы по геометрии и математике. Настольные игры нам в помощь!
23 ноября 2023, четверг
Шла 92-я неделя нашего проживания в Саудовской Аравии.
Так вот, у меня тут очередная самодельная настольная игра.
И мне всенепременно нужно поделиться этим с миром, ибо вдруг таки кому-то из дцати миллиардов жителей на планете подобное всё таки да пригодится… 
Речь идет о математике и геометрии.
Кстати, на эту тему я уже повествовала пару лет назад.
Настольные игры — Учим геометрию
И недавно — вот про это:
2023.06.09 — Настольные игры своими руками — Математика
Традиционно — введение в суть дела или просто поболтать.
Я в школе обожала математику, алгебру и геометрию. Вот просто обожала!
До сих пор не понимаю, каким макаром меня угораздило после школы (а в 10м и 11м классах у нас было углубленное изучение именно математики) податься в гуманитарии (факультет иностранных языков)… «Лучше б я в программисты пошел…!», иностранные языки то ведь можно и параллельно осваивать (Тёма тому идеальнейший пример). Но что есть, то есть и благодаря инфаку я сейчас там, где я есть. А на программиста можно и на старости выучиться — было бы желание. 
Ну а дальше, как гРиться, яблонько от яблоньки. У сына тоже большая предрасположенность к точным наукам. А куда деваться, если у мамы вдруг с рождением и становлением сына «открылось второе дыхание», вернее, желание заново вспомнить было математическое?… В общем, детка отлично справляется с математикой и вполне преуспевает на данном поприще.
Математикой я занимаюсь с ним практически каждый день и не важно — каникулы это или нет.
Занимаюсь я с деткой вот прям с раннего его возраста. Вообще, по нумерологии у меня «преподавание по предназначению» и если честно, то да — с детства испытываю постоянную потребность «передавать знания» в этот наш мир. Потому я, наверное, и пошла учиться изначально в педагогический университет и где меня только «среди детей» не носило, кем я только не была — и учителем, и воспитателем, и репетитором, и гувернанткой. Вот больше всего неповезло Никите.
Я не сторонник того, чтобы ребенок корпел над однотипными упражнениями, клепая одни и те же задания, пока не освоит ту или иную тему.
Я использую всевозможные настольные игры и если я не могу найти подходящую — я создаю тогда свою.
Детке нычне 9 лет и в местной международной школе он в классе Year 5 сейчас.
По математике в этом ноябре дети проходят дроби и их сложение и вычитание. Никите это как слону дробина… В классе детей разделили на группы по уровням «Mild, Hot, Spicy» и он попал в сильную пятерку, там им дают задания сложнее.
Дома у нас чего только нет в плане выбора учебных пособий, материалов и в том числе разных настольных игр и сподручных средств.
Вот уже пару месяцев я использую для домашних занятий с деткой учебники от Kumon.
У нас есть такие вот 4 задачника КРОМЕ пока что зеленого Algebra (в планах прикупить). Я ну очень довольная этими пособиями!
После школы мы с деткой занимаемся не долго, минут 20-30 максимум (домашних заданий наша школа принципиально не задает, из обязательного только ежедневное чтение книг).
Эти задачники очень удобны для коротких занятий. Всё четко и ясно.
Кстати, для понимания ситуации: в нашей школе если какие-то учебники или рабочие тетради по математике и есть, то они остаются в школе всегда в классе и у родителей нет ни доступа к ним, ни понятия — что они вообще из себя могут представлять. Даже тетрадки домой не приносятся НИКОГДА. Есть некое приложение «Class Room» и некоторые учителя (не все) отправляют туда копии страничек с заданиями, которые дети выполняют в классе. Вот там можно посмотреть, какую тему дети проходят в данный момент. Но не более того. Поэтому я выбираю сама подходящие учебники и задачники на свой взгляд.
И вот стали мы тут с ним разбирать задачки из серии «площадь квадрата, треугольника, круга…» и захотелось систематизировать все те формулы, которые Никита уже давно знает, и те, которые еще ему предстоит освоить.
Я составила список по всем базовым фигурам и прописала формулы для вычисления периметра, площади и объема.
Набралось 18 формул. Добавила сюда еще 3 формулы (дистанция, время, скорость) для повторения, почему бы и Да.
ПОКА не рассматриваем вычисление площади и объема у таких фигур, где в основе 5ти, 6ти, 7ми и т.д. угольники. Пока в списке только «база» — квадрат, прямоугольник, треугольник, параллелограмм, круг, трапеция, сектор и далее с ними 3Д фигуры.
За основу игры я взяла банальное и ужасно-удобно-практичное для подобных целей Лото. Знаете, есть такие в России в продаже многочисленные вариации лото-развивашек. Они у нас были в разных видах, когда детка еще был малышком, а сейчас я уже сама делаю свои «лото-развивашки».
Так вот, для игры вдвоем нам для начала хватает:
— 6 карточек-полей — на них либо формулы, либо схемы;
— 54 карточки — на них тема (по ней нужно найти формулу на карточке-поле) или сама формула (по ней нужно найти схему на поле).
Фффсё.
Детке очень зашло! Смысл игры — запомнить формулы через регулярное их повторение и узнавание. При этом мы каждый раз проговариваем — что за формула / фигура и как считать.
Основная масса формул — изи-пизи-легкая для усвоения, и всего лишь парочка, которые более заковыристые а-ля «объем сферы» или «площадь сектора в круге». Вуаля.
Мало того! Идем дальше.
У меня давным-давно прикуплен набор 3Д геометрических фигур. Что-то типа такого:
ВесЧь! Прям не нарадуюсь! Масса вариаций в плане его как учебного пособия для геометрии и математики (тут вспоминаем, надеюсь, всем известную Женю Кац…).
Что мы делаем: Детка строит по своему усмотрению «башню» из этих фигур, потом рисует эту башню в тетради в форме 2Д (и 3Д) и потом мы начинаем считать: периметры отдельных фигур и общий периметр всей башни; площади отдельных фигур и всей башни; объемы отдельных фигур и всей башни.
Тут счета — до хохоту! Тут вам и таблица умножения, и число Пи (3,14 — понимаете, в каких фигурах оно всплывает?…) и даже дроби (да-да). Ну и всякое там деление-умножение, которое приводит зачастую к числам с десятичными дробями, и заодно их округление.
Никите вот такой подход нравится куда больше, чем обычное решение задач по учебнику (кои у нас тоже никто не отменял, но я стараюсь максимально балансировать, чтобы избежать рутинной скукоты).
По геометрии у нас давненько уже была прикуплена еще вот такая книга.
Ни в коем случае не стану утверждать, что это идеальный учебник, нет конечно же. Но она забавная, яркая и веселая — НЕ скучная точно.
И до сих пор у нас актуальна настольная игра от «Банды умников» — Геометрика (bandaumnikov.ru/product/geokomplekt-2-v-1).
У этой игры есть 2 уровня и до недавней поры мы играли только в 1й пока что, но знания по геометрии у детки пополняются-расширяются и 2й уровень уже не составляет ему никаких трудностей. Прекрасно!
К началу этого учебного года нам с оказией привезли большую стопку стандартных учебных тестов по математике и английскому, которые используются на регулярной основе в Англии.
Очень удобная вещь! Обязательно поподробнее расскажу-покажу в одной из следующих моих заметок.
Всем охапку добра в карму!
Засим кланяюсь. Ваши вечно неугомонные Ната, Тёма и Никита
